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作者:365bet官方平台开户 发布时间:2019-10-26 阅读:
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总结： 初秋的一天，记者进入宜春特殊教育学院的感官整合训练室。 在培训室里，一群天真可爱的孩子们将在玩耍和训练中得到乐趣。用平衡杆保持平衡，练习滑板，并玩蠕虫游戏。尽管有些孩子带着微笑绽放，有些有些紧张，但他们是智障儿童，但这与喜欢玩耍和好奇的普通孩子的天性没有什么不同。 区别在于，镇定，耐心和细心的老师在他们玩耍和训练，记录他们的工作，帮助他们实现训练目标以及记录他们的变化和进步时会帮助他们它总是在那里。 每年，Phen Zhenping陪伴一个有听力障碍和智力低下的女孩，不断克服自己，许多家庭在黎明时看到的痛苦，并且他们的生活中也充斥着这种报酬现在 
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